What Should You Expect From This Lesson?

F' din il-lezzjoni ser niddiskutu dawn il-punti: a. Alla jħobbna tassew kif aħna. b. iL-ġrajjiet ta' Ġakobb u Għesaw; David u Betseba. c. Alla dejjem lest li jaħfrilna u jilqgħana lura. c. Nagħrfu tassew dak li Alla tana u x’għamel magħna.

How To Carry Out This Lesson At Home:

Introduzzjoni: https://www.youtube.com/watch?v=ikGVWEvUzNM
Alla ħalaq il-bniedem u jaf il-valur tagħna individwalment. Naraw il-kliem tal-profeta Isaija u ta’ San Anatasju.
(ara pp annessa)
a. L-istorja ta’ Ġakobb u ta’ ħuh it-tewmi Għesaw. Naraw kif Ġakobb qarrar b’missieru Iżakk u ħuħ Għesaw.
b. L-istorja tar-Re David u Betseba. Kif minħabba l-egojiżmu tiegħu David issagrifika l-ħajja ta Urija.
c. Għalkemm dawn il-personaġġi dinbu, ma kienux sinċiera u awtentiċi ma Alla u l-proxxmu, Alla xorta baqa jħobbhom u jilqahom lura.
d. Hekk ukoll Alla jagħmel magħna meta aħna nilbsu “l-maskri” f’ħajjitna.
Konklużjoni: X’irridu nagħmlu biex inkunu Nsara awtentiċi?
Irridu nkunu midħla tal-kelma t’Alla.
Naħsbu u nirriflettu fuq x’ser nagħmlu.
Niftakru kemm iħobbna Alla.
Nistaqsu… kieku Ġesu’ x’kien jagħmel?

Aħdem: Handout 2 annessa